تمّ تفعيل وضع المهووس
// رفع تردّد المشابك

أهلًا وسهلًا

أنا الدكتور Dani S. Assi

معلّم، عالِم، ومهووس 100%.

[سرّ] اضغط N إذا بدا لك هذا الموقع رسميًّا أكثر من اللازم.تحذير // قد تظهر حيوانات الألبكة. [سرّ] انقر على «مهووس» 3 مرات إذا بدا لك هذا الموقع رسميًّا أكثر من اللازم.

محور البحثالحوسبة العصبية الشكلية
مرّر للأسفل
الدكتور Dani Samer Assi
المنصبأستاذ مساعد
الجامعةجامعة هونغ كونغ المتروبوليتانية
الكليةالعلوم والتكنولوجيا
القسمالهندسة الكهربائية وعلوم الحاسوب
مقرّ العملهونغ كونغ
الجنسية🇵🇱 بولندي و🇱🇧 لبناني
نبذة عني

السيرة الذاتية

أنا الدكتور Dani Samer Assi، أستاذ مساعد في جامعة هونغ كونغ المتروبوليتانية.

تتركّز أبحاثي على المواد المتقدمة والإلكترونيات العصبية الشكلية والتقنيات الكمومية، مع اهتمام خاص بـالأنظمة المشبكية الاصطناعية وواجهات الدماغ والحاسوب والاستشعار البلازموني. والهدف هو تحويل الابتكار على مستوى الأجهزة إلى تقنيات ذكية وطبية حيوية ذات أثر حقيقي.

انضممت إلى HKMU محاضرًا في كانون الثاني 2024 بعد إتمام الدكتوراه في الهندسة الكهربائية والإلكترونية في جامعة غلاسكو بمنحة كاملة. وإلى جانب البحث، أهتم كثيرًا بـتصميم تجارب تعلّم جذّابة تضع الطالب في المركز.

نُشرت أعمالي في مجلات من بينها Advanced Materials وAdvanced Science وACS Nano وMaterials Horizons، ونالت تقدير Editors' Choice وتغطية من Advanced Science News.

التدريس لا يقلّ أهمية عندي. حصلت على جائزة رئيس الجامعة للتميّز في التدريس الملهِم من HKMU، وأسهم في مبادرات التعليم والتعلّم على مستوى الجامعة بصفتي سفيرًا للتعليم والتعلّم (Learning and Teaching Evangelist).

المؤهلات العلمية
دكتوراه
الهندسة الكهربائية والإلكترونية — جامعة غلاسكو، المملكة المتحدة (ضمن أفضل 100 جامعة) · منحة كاملة
ماجستير
الهندسة الطبية الحيوية — جامعة غلاسكو، المملكة المتحدة (ضمن أفضل 100 جامعة) · منحة كاملة
بكالوريوس
الهندسة الطبية الحيوية — جامعة لودز للتكنولوجيا، بولندا، والمعهد العالي للهندسة في بورتو، البرتغال · منحة رئيس الجامعة
العضويات المهنية
الاهتمامات البحثية

هندسة المشبك القادم.

تربط أبحاثي بين علم المواد وفيزياء الأجهزة والإلكترونيات العصبية الشكلية والاستشعار الطبي الحيوي. يهمّني كيف يمكن تحويل المواد الكمومية الناشئة والمواد الوظيفية إلى أجهزة فائقة الانخفاض في استهلاك الطاقة تتعلّم وتتذكّر وتستشعر وتتفاعل مع الأنظمة الحيوية.

0
الاستشهادات
0
مؤشر h
0
مقالات مفهرسة في SCI
0
براءات اختراع مودعة/مقدّمة
0
بصفة باحث رئيسي
0
محاضرات رئيسية بدعوة
محاور البحث
المحور 01
المواد والفيزياء

المواد الكمومية والوظيفية

تطوير منصّات مواد يمكن لسلوكها الإلكتروني والأيوني أن يفتح وظائف جديدة للأجهزة. ومن الاهتمامات الحالية العوازل الطوبولوجية والبيروفسكايت الهاليدية لأنظمة إلكترونية وضوئية من الجيل القادم.

العوازل الطوبولوجية المواد الكمومية مواد الأجهزة
المحور 02
عتاد مستوحى من الدماغ

الإلكترونيات العصبية الشكلية

تصميم أجهزة مشبكية اصطناعية ونيوريستورات طوبولوجية كمومية (Quantum Topological Neuristors) تحاكي السمات الأساسية للتعلّم البيولوجي — كالذاكرة والنسيان واللدونة وإعادة التعلّم — مع خفض كبير جدًّا في استهلاك الطاقة.

المشابك الاصطناعية النيوريستورات اللدونة المشبكية
المحور 03
الأنظمة والتطبيق

التقنيات العصبية والاستشعار الطبي الحيوي

تحويل الأجهزة المبتكرة إلى أنظمة ذات صلة بالإنسان — من واجهات الدماغ والحاسوب وتقنيات الصحة الإدراكية القابلة للارتداء إلى منصّات الاستشعار البلازموني الناشئة للكشف الطبي الحيوي عالي الحساسية.

واجهات الدماغ والحاسوب الصحة الإدراكية الاستشعار البلازموني
منشورات مختارة
الأبحاث في الإعلام
الإشراف البحثي
باحث ما بعد الدكتوراه
Dr. Muhammad Rizwan2025 – حتى الآن
طلاب الدكتوراه
Mr. Weiling Li2026 – حتى الآن
Ms. Sudha Thakur2025 – حتى الآن
مساعدو البحث
Ms. Tang Wanqiao2026 – حتى الآن
Mr. Grigorii Kokotkin2025 – حتى الآن
Mr. Ash Sundar (سابقًا)2024 – 2025

الباب مفتوح لطلاب الدكتوراه وباحثي ما بعد الدكتوراه والشركاء البحثيين.

أرحّب بتواصل المهتمين مع إرسال السيرة الذاتية ونبذة عن اهتماماتهم البحثية.
تواصل معي ←

التدريس والإرشاد

تدريس يبني الثقة
والفضول
والأثر الحقيقي.

أصمّم تجارب تعلّم تجعل الأفكار المعقّدة قريبة وعملية وتستحق الاستكشاف. هدفي ليس مجرّد مساعدة الطلاب على اجتياز المقرّر، بل مساعدتهم على الفهم العميق، وطرح أسئلة أفضل، واكتساب الثقة لاستخدام ما يتعلّمونه.

افهمه. طبّقه. أتقنه.
0
مقرّرات أُعيد تصميمها/طُوِّرت
0
مشاريع تخرّج مُنجزة
0
طلاب تحت الإرشاد
0
طلاب دُرّبوا للمسابقات
0
تمويل لتطوير التدريس بصفة باحث رئيسي
01
قيادة · 2025–2027

سفير التعليم والتعلّم (Learning and Teaching Evangelist)

أسهم في HKMU في تطوير الممارسة التدريسية على مستوى الجامعة، من خلال مشاركة أساليب إشراك الطلاب والابتكار التربوي والتصميم الفعّال للتعلّم.

02
تقدير · 2024

جائزة رئيس الجامعة للتميّز في التدريس الملهِم

تقديرًا لتصميم تجارب تعلّم جذّابة وشاملة تضع الطالب في المركز، وتشجّع المشاركة والثقة والاهتمام الحقيقي بالتعلّم.

فلسفة التدريس

تدريس متمايز يتمحور حول الطالب

بدلًا من نموذج واحد يناسب الجميع، أصمّم موارد تعلّم متعدّدة المستويات لأساليب التعلّم المختلفة — وسائل بصرية (مخططات ورسوم معلوماتية ومقاطع فيديو قصيرة)، وتسجيلات حوارية موجَّهة للمراجعة الذاتية، ومهام تطبيقية تربط النظرية بمواقف واقعية. كما تدعم الملخّصات المبسّطة بالنقاط لكل محاضرة وحصة تطبيقية الطلابَ الذين يواجهون عوائق لغوية، حتى يجد كل طالب طريقًا عمليًّا إلى الفهم.

التعليم المتدرّج: بناء ثقة الطلاب خطوة بخطوة

تُقسَّم الموضوعات المعقّدة إلى مراحل يسهل استيعابها وتُقدَّم تدريجيًّا، حتى يتفاعل الطلاب مع المادة الجديدة دون أن يشعروا بالإرهاق. في مقرّر HCI/UX يعني ذلك البدء بأساسيات التصميم المتمحور حول المستخدم قبل الانتقال إلى تقييم قابلية الاستخدام ودراسات الحالة؛ وفي مقرّر Computing Fundamentals البدء بأساسيات البنية والبرمجة قبل التقدّم إلى سيناريوهات أعقد — ليتقن الطلاب المفاهيم بالسرعة التي تناسبهم ويكتسبوا الثقة للموضوعات المتقدمة لاحقًا.

تنمية الفضول: تشجيع الطلاب على طرح الأسئلة

منذ المحاضرة الأولى أذكّر الطلاب بأن عدم معرفة الأساسيات أمر طبيعي تمامًا — فهذا ما جاؤوا ليتعلّموه. يمكن للطلاب إرسال أسئلتهم فرديًّا قبل الحصة، وأجيب عنها دون ذكر الأسماء خلال المحاضرة، فيصبح السؤال أمرًا عاديًّا للجميع. وتوفّر الساعات المكتبية الأسبوعية (4–6 ساعات) قناة آمنة إضافية للنقاش الفردي أو في مجموعات صغيرة.

التعلّم التجريبي والتعاوني باستخدام أدوات التعلّم الإلكتروني

في نهاية المحاضرات حول الموضوعات الصعبة أستخدم أداة التعلّم الإلكتروني Quizzzy لتلخيص تفاعلي بلا ضغط — أقرب إلى مراجعة ممتعة منه إلى اختبار حقيقي. وهي أيضًا وسيلة للتغذية الراجعة تبيّن بدقة أين ما زال الطلاب يواجهون صعوبة، فأعود إلى تلك المادة وأوضّحها في الأسبوع التالي، ما يعزّز الفهم والثقة.

التعلّم القائم على المراجعة والدعم قبل الامتحانات

قبل كل امتحان أخصّص محاضرات كاملة للمراجعة، تُبنى على نتائج Quizzzy وأسئلة الطلاب وما يظهر في الساعات المكتبية. وتوفّر جلسة إضافية مدّتها ساعتان عبر Zoom في عطلة نهاية الأسبوع منتدًى مفتوحًا للأسئلة الأخيرة والطمأنة، ليدخل الطلاب الامتحان مستعدّين وهادئين لا قلقين.

تقييم التدريس

أساسيات الحوسبة

IT 1020SEF
IT 1020SEF
2025
المحاضرة
4.83
التمارين
4.83
IT 1020SEF
2024
المحاضرة
4.79
التمارين
4.79

التفاعل بين الإنسان والحاسوب

IT 2900SEF · IT S290W
IT 2900SEF
2026
المحاضرة
4.81
التمارين
4.90
IT S290W
2026
المحاضرة
5.00
IT 2900SEF
2025
المحاضرة
4.80
التمارين
4.80
IT 2900SEF
2024
المحاضرة
4.63
التمارين
4.80
ماذا يقول الطلاب

المحاضر يتفاعل كثيرًا مع الطلاب في الصف، ما يجعل الحصة ممتعة جدًّا وسهلة الفهم.

IT 1020SEF, 2025

المعلّم متحمّس ومتعاون، ويقدّم الكثير من المساعدة والملاحظات كلما احتجنا إليها.

IT 1020SEF, 2025

Dani رائع. كلّنا نحب Dani.

IT 2900SEF, 2025

استعداده لتخصيص وقت للطلاب لتقديم دعم إضافي وتوضيح أي التباس.

IT 2900SEF, 2025

أفضل معلّم على الإطلاق — ودود جدًّا وقريب، ويساعدني كثيرًا في دراستي.

IT 1020SEF, 2024

وضوح التفكير وروح الدعابة والمعرفة المهنية المتينة تملؤني ثقة بهذا المقرّر.

IT 1020SEF, 2024

صبور ودقيق — الحصص حيوية وممتعة.

IT 1020SEF، 2024 (مترجَم)

مستعدّ جدًّا لمساعدتي على فهم مفاهيم هذا المقرّر.

IT S290F، 2024 (مترجَم)
بيئة تعلّم تتمحور حول الطالب
باحث رئيسي · HK$1,948,385.2

مشروع تدابير تعزيز الجودة (QEM) — Q‑Platform

بصفتي الباحث الرئيسي لمشروع Q‑Platform — «Fostering Next‑Generation Quantum Education with a Student‑Centered Quantum Learning Platform» — بنيت منظومة تعلّم عملية تُخرج التكنولوجيا الكمومية من الكتب إلى التطبيق. فبدلًا من تدريس المفاهيم الكمومية بوصفها نظرية مجرّدة، تمنح المنصّة الطلاب طريقًا عمليًّا حقيقيًّا إلى مجال ناشئ.

مساحة ورش عملية: بيئة مخصّصة لأنشطة مخبرية وتجريبية في التكنولوجيا الكمومية.
موارد تعلّم مدعومة بالواقع الافتراضي: مواد غامرة تجعل المفاهيم الكمومية المجرّدة ملموسة.
أنشطة بمشاركة القطاع الصناعي: ربط مخرجات التعلّم مباشرة بتوقّعات العالم الحقيقي وتطبيقاته.
شعار Q-Platform
الإشراف على مشاريع التخرّج (FYP)
2025
  1. Chau Yue Ting
  2. Chung Wing Nin
  3. Yam Kok Hon
  4. Yao Yi Tong
  5. WANG Zhaohua
  6. Yau Wa Kin
  7. Yeung Kwok Fei
  8. Wang Zihao
  9. Tang Karg Long
  10. Ching Tsz Fung
  11. SHAH Pooja Zenitجائزة أفضل مشروع
  12. KE Yankaiجائزة أفضل مشروع
  13. LI Xilinجائزة أفضل مشروع
  14. FU Yuhaoجائزة أفضل مشروع
  15. Chow Hang Tat
  16. Yung Chun Kwok
  17. Wong Kam Fat
2024
  1. Chan Sze Yuenجائزة أفضل مشروع
  2. Fung Yin Hoجائزة أفضل مشروع
  3. Kwok Wing Yanجائزة أفضل مشروع
  4. Sukhjit‑Singh
  5. Limbu Utsab
  6. Arvie Adrian S. Bautista
  7. Chan Chak Shingجائزة أفضل مشروع
  8. Chow Hong Ninجائزة أفضل مشروع
  9. Chu Cheuk Sangجائزة أفضل مشروع
  10. Chan Kwun Onجائزة أفضل مشروع
  11. Leung Yu Sun
  12. Lin Ho Fung
  13. Tong Yuyang
  14. Li Tung Hon
تطوير المناهج
التدريب للمسابقات
قيادة برامج التبادل الطلابي

منفتح على تعاونات تدريسية جديدة وفرص لإرشاد الطلاب — تواصل معي ←

التمويل والمنح

تحويل الأفكار الطموحة
إلى أبحاث مموَّلة.

تشمل محفظة التمويل لديّ الأنظمة العصبية الشكلية والاستشعار البلازموني والتشخيص الطبي الحيوي والتعليم الكمومي والاستشعار المدعوم بالذكاء الاصطناعي وتطوير التكنولوجيا متعدّد التخصصات — دعمًا للعمل من الاكتشاف الأساسي حتى التطبيق الواقعي.

الأنظمة العصبية الشكلية الاستشعار البلازموني التشخيص الطبي الحيوي التعليم الكمومي الاستشعار بالذكاء الاصطناعي
محفظة تمويل الأبحاث
HK$0M+
إجمالي ما حُصِّل بصفة باحث رئيسي وباحث مشارك. محفظة بُنيت عبر برامج خارجية تنافسية، وبرامج بحثية مؤسسية، وابتكار تربوي، وتعاون متعدّد التخصصات.
HK$0M+
بصفة باحث رئيسي
دون التبرّعات المقابِلة
HK$0M+
بصفة باحث مشارك
0
مشاريع ممولة بقيادتي
0
مشاريع تعاونية بصفة باحث مشارك
منح بصفة باحث رئيسي
باحث رئيسي · 01.01.2027 – 30.12.2028
خارجي

التصنيع الإضافي ثلاثي الأبعاد لرقائق بلازمونية لاستشعار قابل للضبط وعالي الحساسية ومنخفض التكلفة

Research Grants Council, Faculty Development Scheme (RGC FDS) — HK$420,885

باحث رئيسي · 01.01.2026 – 30.12.2027
خارجي

أسطح قائمة على العوازل الطوبولوجية بوصفها منصّة جديدة لتعزيز الاستشعار بالرنين البلازموني السطحي

Research Grants Council, Faculty Development Scheme (RGC FDS) — HK$593,000

باحث رئيسي · 16.12.2024 – 15.12.2026
خارجي

الكشف عن مثيلة الحمض النووي (DNA) في عيّنات البول وتحليلها

UGC Research Matching Grant Scheme — HK$447,500 + HK$1,790,000 تبرّعًا مقابِلًا

باحث رئيسي · 01.10.2026 – 01.09.2028
خارجي

تطوير نظام عصبي شكلي مستوحى من الدماغ للكشف عن مرض ألزهايمر وتحليله

UGC Research Matching Grant Scheme — HK$738,360 + HK$2,109,600 تبرّعًا مقابِلًا

باحث رئيسي · 01.05.2025 – 30.04.2027
داخلي

أجهزة عصبية شكلية عالية الكفاءة لواجهات الدماغ والحاسوب

تمويل أوّلي، معهد شنتشن للأبحاث (SZRI) — RMB 1,000,000

باحث رئيسي · 01.03.2025 – 01.03.2027
داخلي

تعزيز التعليم الكمومي للجيل القادم عبر منصّة تعلّم كمومي تتمحور حول الطالب (Q‑Platform)

Quality Enhancement Measures (QEM) — HK$1,948,385.2

باحث رئيسي · 28.11.2024
داخلي

رحلة دراسية إلى بولندا 2025: صناعة ابتكار الغد وتقنياته في قلب أوروبا

Global Learning Activities (GLA) — HK$749,700

باحث رئيسي · 01.12.2024 – 30.05.2026
داخلي

تطوير أجهزة مشبكية اصطناعية عالية الكفاءة للاستشعار العصبي الشكلي القابل للارتداء

صندوق البحث والتطوير — HK$200,000

منح بصفة باحث مشارك
باحث مشارك · 02.06.2025 – 01.06.2027
خارجي

دمج متقدّم لرادار الموجات المليمترية مع RFID السلبي باستخدام كشف معزَّز بالذكاء الاصطناعي

Innovation and Technology Fund (ITF) — HK$3,071,058.24

باحث مشارك · 01.09.2025 – 30.04.2027
داخلي

جهاز ذكي لتوفير الطاقة محمَّل بالغرافين الوظيفي

معهد شنتشن للأبحاث (SZRI) — RMB 1,000,000

باحث مشارك · 01.01.2025 – 31.01.2026
داخلي

التعلّم بالخدمة × التفكير التصميمي: تنمية التعاطف عبر التكنولوجيا

Quality Enhancement Measures (QEM) — HK$582,052

منفتح على فرص تمويل تعاونية جديدة وعلى المشاركة بصفة باحث مشارك — تواصل معي ←

الخدمة والقيادة

بناء المجتمعات والشراكات والفرص.

أرى القيادة الأكاديمية أكثر من مجرّد لقب؛ إنها تهيئة الظروف لازدهار الناس والأفكار والتعاون — داخل الجامعة، وفي المجتمعات المهنية، والمبادرات الطلابية، والقطاع الصناعي.

الجامعة المهنة المجتمع الصناعة
0
أنشطة طلابية قُدتُها
0
جمعيات بحثية
0
مجتمعات تقنية
0
مهام تحكيم في مجلات
0
محاضرات رئيسية بدعوة
0
أدوار استشارية في الصناعة
القيادة في الميدان

أربعة مجالات أسهم فيها بوقتي وخبرتي وقيادتي إلى جانب مسؤولياتي الأساسية في البحث والتدريس.

01
الجامعة

القيادة المؤسسية

الإسهام في تشكيل التعلّم والبنية التحتية والتواصل الدولي وتجربة الطلاب في HKMU وقسم EECS.

  • سفير التعليم والتعلّم (Learning & Teaching Evangelist) — جامعة هونغ كونغ المتروبوليتانية 2025–2027
  • قائد مشارك، فريق عمل البنية التحتية وتجهيز المختبرات في EECS — تطوير مرافق المختبرات التعليمية والبحثية.
  • قائد مشارك، فريق عمل التعاون الدولي في EECS — بناء شراكات أكاديمية دولية.
  • قائد نادي الطلاب الدوليين في EECS — دعم مجتمع الطلاب الدوليين واندماجهم.
  • قائد برنامج التبادل في شنتشن آب 2025 — قيادة التبادل الطلابي والتعلّم بالشراكة مع الصناعة في HKMU شنتشن.
  • عضو في فريق كلية HKMU‑SZRI، وفريق عمل إشراك الطلاب، ومجلس الكلية، وبرنامج علوم الحاسوب.
02
المهنة

الخدمة الأكاديمية والمهنية

الإسهام في المجتمع البحثي الأوسع عبر تحكيم الأبحاث والشبكات المهنية والمؤتمرات وتبادل المعرفة.

  • عضو في أكثر من 9 جمعيات بحثية في مجالات الهندسة العصبية الشكلية وعلم المواد والأجهزة الطبية الحيوية.
  • عضو في أكثر من 12 مجتمعًا تقنيًّا في مجالات الهندسة العصبية الشكلية وعلم المواد والأجهزة الطبية الحيوية.
  • محكّم في أكثر من 8 مجلات دولية.
  • عضو لجان مؤتمرات — ICABIOT وNCAA وICCI.
  • متطوّع، فرع IEEE ED/SSC في هونغ كونغ.
  • أكثر من 9 محاضرات رئيسية بدعوة، لتبسيط أبحاث الأجهزة العصبية الشكلية والكمومية للجمهور الأكاديمي والعام.
  • أكثر من 3 معارض بحثية، لتبسيط أبحاث الأجهزة العصبية الشكلية والكمومية للجمهور الأكاديمي والعام.
03
المجتمع

الطلاب والأثر الاجتماعي

توظيف التعليم والإرشاد والتواصل مع الجمهور لصنع فرص للطلاب والمجتمعات خارج قاعة الدرس.

  • مستشار فخري، Girls STEMergy — مؤسسة The Zubin Foundation، دعم تصميم مناهج STEM لفتيات الأقليات العرقية بين 8 و12 عامًا.
  • عضو لجنة تحكيم، Young Professionals Exhibition.
  • مرشد لطلاب من خارج الجامعة في أنشطة البحث والهندسة والابتكار.
  • قيادة أكثر من 30 نشاطًا طلابيًّا تربط الطلاب بفرص دولية ومهنية وتعلّم تجريبي.
  • أكثر من 8 مهام تقديم وخطابة في HKMU بصفة عريف حفل ومتحدث رئيسي ومقدّم وممثل للجامعة.
04
الصناعة والعالم

الاستشارات والشراكات

ربط الخبرة الأكاديمية بالتكنولوجيا التطبيقية واحتياجات الصناعة والتعاون الدولي.

  • مستشار علمي وتقني، Rafael Biotech Ltd — الأجهزة الطبية الحيوية وتقنيات الاستشعار.
  • مستشار علمي وتقني، CogniCare Ltd — التقنيات العصبية وتطبيقات الصحة الإدراكية.
  • مستشار علمي وتقني، FR International Ltd — المعدّات الطبية الحيوية.
  • مشروع تخرّج بالشراكة مع UP Innovations Limited 2025 — تطوير لعبة تأهيلية مدعومة بالذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء.
  • شراكات دولية في المملكة المتحدة وإسبانيا وبولندا والهند والصين، تدعم الأبحاث المشتركة والتمويل التنافسي.

منفتح على فرص جديدة في الاستشارات والقيادة والشراكات المجتمعية — تواصل معي ←

الأوسمة والتقدير

تقدير للأفكار،
والأثر والإلهام.

تقدير في التدريس والبحث والتواصل مع الجمهور والإنجاز الأكاديمي — من التميّز التدريسي على مستوى الجامعة والتقدير البحثي الدولي إلى الجوائز التنافسية والمنح الدراسية.

أبرز الأوسمة
01
تعيين جامعي · 2025–2027

تعيين سفيرًا للتعليم والتعلّم (Learning and Teaching Evangelist)

جامعة هونغ كونغ المتروبوليتانية (HKMU) — تعيين لتعزيز ممارسات التدريس المبتكرة وزيادة إشراك الطلاب ودعم التطوير التربوي على مستوى الجامعة. يُرشَّح سفراء التعليم والتعلّم من عمداء كلياتهم ويعيّنهم نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية (Provost) للنهوض بالتميّز في أصول التدريس وتكنولوجيا التعليم، ونشر الممارسات التدريسية الفعّالة وتبادل الخبرات عبر مكتب تطوير التعليم والتعلّم في HKMU.

02
التميّز في التدريس · 2025

جائزة رئيس الجامعة للتميّز في التدريس الملهِم

جامعة هونغ كونغ المتروبوليتانية — مُنحت تقديرًا للالتزام بتصميم تجارب تعلّم جذّابة وشاملة تتمحور حول الطالب. وتعكس الجائزة التفاني في إلهام الطلاب وتشجيع المشاركة الفاعلة والتطوير المستمر لأساليب مبتكرة في التعليم والتعلّم.

03
المشاركة المجتمعية · 2024

جائزة التميّز — تطوير برنامج Girls STEM

تقديرًا للتفاني والقيادة والإسهام المتميّز في تطوير برنامج Girls STEM. مثّلتُ جامعة هونغ كونغ المتروبوليتانية (HKMU) في ورش STEM لفتيات الأقليات العرقية «Girls STEMergy» التي تنظّمها مؤسسة The Zubin Foundation — وهو برنامج يهدف إلى إلهام الفتيات بين 8 و12 عامًا وتمكينهن من خلال تعليم STEM ممتع. صمّمت وقدّمت دورات وخطط دروس في الهندسة الإلكترونية والكهربائية مناسبة لأعمارهن، تمزج المفاهيم النظرية الأساسية بتجارب عملية وعروض تطبيقية بأسلوب ممتع وسهل، لبناء الثقة والفضول تجاه STEM.

04
تغطية إعلامية · 2024

تغطية في Advanced Science News، ‏Wiley

نُشر عن البحث في المعدِّلات المشبكية العصبية الإلكترونية في Advanced Science News (Wiley) تحت عنوان «A Brain‑Computer Interface Could Slow Cognitive Decline». ويؤكد هذا التقدير أهمية البحث وإمكاناته في دفع تقدّم حقيقي في تقنيات رعاية المسنّين — بما يمهّد لعلاجات جديدة للتدهور الإدراكي والاضطرابات العصبية، ويَعِد بتحسين جودة حياة المسنّين والمصابين بالأمراض التنكّسية العصبية.

اقرأ المقال ↖
05
تقدير بحثي · 2024

اختيار Editors' Choice — مجلة Advanced Materials (معامل التأثير 27.4)

اختير البحث «Topological Quantum Switching Enabled Neuroelectronic Synaptic Modulators for Brain‑Computer Interface» (المؤلف الأول، Advanced Materials 2024، 2306254) ضمن Editors' Choice — وهو تمييز يُمنح للأبحاث ذات الابتكار والأثر الاستثنائيين. ويُبرز تقدير هيئة تحرير المجلة الإسهامات الرائدة لهذا العمل وأهميته في تطوير الإلكترونيات العصبية وتقنيات واجهات الدماغ والحاسوب.

06
الفوز بمسابقة · 2023

الفائز — مسابقة «أطروحة في 3 دقائق» (3MT)

جامعة غلاسكو — عرض بحث بعنوان «Fountain of Youth» (أبحاث اللدونة المشبكية).

شاهد عرضي ↖ شاهد المسابقة كاملة ↖
07
تغطية إعلامية · 2018

تغطية في النشرة التقنية والإعلامية (أخبار) لجمعية SEP

جمعية المهندسين الكهربائيين البولنديين — عن بحث مبتكر في مرحلة البكالوريوس حول أنظمة الإلكترونيات الطبية.

08
تميّز أكاديمي · 2018

تميّز — أفضل مشروع تخرّج هندسي

كلية الهندسة الكهربائية والإلكترونية والحاسوب والتحكم، جامعة لودز للتكنولوجيا — عرض بحث حول أنظمة الإلكترونيات الطبية.

المنح الدراسية والتميّز الأكاديمي

إنجاز أكاديمي تدعمه منح دراسية تنافسية.

رافقتني المنح الدراسية في كل مرحلة من مسيرتي الأكاديمية، من دراسة الهندسة الجامعية إلى الدراسات العليا وأبحاث الدكتوراه.

بكالوريوس ← ماجستير ← دكتوراه
2020–2023

منحة كاملة — الدكتوراه

جامعة غلاسكو، المملكة المتحدة

2018–2019

منحة كاملة — الماجستير

جامعة غلاسكو، المملكة المتحدة

2014–2019

منحة رئيس الجامعة لأفضل الطلاب — البكالوريوس

جامعة لودز للتكنولوجيا، بولندا

2018–2019

منحة كاملة — البكالوريوس

المعهد العالي للهندسة في بورتو، البرتغال

يكون للتقدير أعظم قيمة حين يعكس
عملًا يدفع الناس والأفكار والتكنولوجيا إلى الأمام.

إنتاج مختار

أفكار تحوّلت إلى
أبحاث وبراءات اختراع وأثر.

يشمل إنتاجي البحثي الإلكترونيات العصبية الشكلية والمواد الكمومية والوظيفية والاستشعار الطبي الحيوي والأنظمة القابلة للارتداء وهندسة الأجهزة المتقدمة — مع التركيز على تحويل الابتكار في المواد إلى تقنيات ذكية ذات صلة سريرية.

0
الاستشهادات
0
مؤشر h
0
مؤشر i10
0
مقالات مفهرسة في SCI
0
براءات اختراع مودعة/مقدّمة
المقالات
القائمة الكاملة على Google Scholar ←
براءات الاختراع

منفتح على تعاونات بحثية جديدة وفرص للتأليف المشترك — تواصل معي ←

انضم إلى الفريق

نبحث عن عقول فضولية.
لنصنع معًا
شيئًا ذا معنى.

أرحّب بتواصل الطلاب المتحمّسين والباحثين في بداية مسيرتهم الراغبين في العمل عبر المواد المتقدمة والإلكترونيات العصبية الشكلية والتقنيات الكمومية والتقنيات العصبية والاستشعار الطبي الحيوي — خصوصًا حيث تلتقي التخصصات وتولد الأفكار الجديدة.

هل تودّ الانضمام إلى أبحاثي؟

أبحث عن أشخاص فضوليين، يحبّون العمل التطبيقي، ومرتاحين للتعلّم خارج حدود تخصّص واحد.

لا تحتاج إلى أن تعرف كل شيء منذ البداية. الأهم هو الدافع القوي والفضول المعرفي والموثوقية والرغبة في التعلّم. وبحسب المشروع، قد تشمل الفرص العمل التجريبي على الأجهزة، وتطوير المواد والمستشعرات، وتحليل البيانات، والأنظمة الذكية، والتطبيقات الطبية الحيوية، أو مزيجًا منها.

من يمكنه التواصل؟
الطلاب المحتملون في البكالوريوس والماجستير والدكتوراه، وطلاب البحث، وباحثو ما بعد الدكتوراه، والطلاب المتميّزون في سنتهم الأخيرة.
تعتمد الفرص البحثية على مدى التوافق مع المشروع والقدرة على الإشراف والتمويل المتاح. والمحادثة الأولى هي أفضل طريقة لمعرفة مدى التوافق.
خلفيات مفيدة

مهارات تناسب العمل

  • ←

    الإلكترونيات وهندسة الأجهزة — الدوائر، وأجهزة أشباه الموصلات، والأجهزة القياسية، أو التوصيف الكهربائي.

  • ←

    المواد وتقنية النانو — التصنيع، والأغشية الرقيقة، وهندسة الأسطح، أو توصيف المواد.

  • ←

    البرمجة والبيانات — Python/MATLAB، ومعالجة الإشارات، وتعلّم الآلة، أو تحليل البيانات التجريبية.

  • ←

    الهندسة الطبية الحيوية — الاستشعار الحيوي، والإشارات الفسيولوجية، والأنظمة القابلة للارتداء، أو تطبيقات تكنولوجيا الصحة.

ما أقدّره

أهم من سيرة ذاتية مثالية

  • ←

    الفضول — طرح أسئلة جيدة والرغبة في فهم سبب عمل الأشياء.

  • ←

    تحمّل المسؤولية — الالتزام بعملك ومتابعة الأفكار حتى النهاية.

  • ←

    المرونة — التجارب تفشل، والشيفرة تتعطّل، والأبحاث تُرفض؛ فنتعلّم ونواصل.

  • ←

    التعاون — مشاركة الأفكار، ومساعدة الآخرين، والارتياح للعمل عبر التخصصات.

كيف تتواصل معي

أرسل تعريفًا موجزًا ومدروسًا بنفسك.

يُرجى ذكر برنامجك أو منصبك الحالي، واهتماماتك البحثية، ومجال عملي الذي يثير اهتمامك أكثر، مع إرفاق سيرتك الذاتية. وإن كانت لديك فكرة مشروع أو بحث أو ملف أعمال أو حساب على GitHub أو عمل تقني ذو صلة، فلا تتردّد في إرفاقه.

ملاحظة: الاستفسار لا يضمن توفّر وظيفة ممولة أو القبول. وتنطبق إجراءات التقديم الرسمية ومتطلبات الجامعة حيثما لزم.
تواصل معي

تتحسّن الأفكار الجيدة
حين يلتقي
الأشخاص المناسبون.

يهمّني دائمًا كل حوار يمكن أن يحوّل البحث أو التعليم أو التكنولوجيا إلى شيء ذي معنى — سواء بدأ بسؤال علمي، أو فكرة من طالب، أو تحدٍّ صناعي، أو تعاون جديد.