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我是 Dani Samer Assi 博士,香港都会大学助理教授。
我的研究聚焦于先进材料、神经形态电子学和量子技术,尤其关注人工突触系统、脑机接口和等离激元传感。目标是把器件层面的创新转化为具有现实意义的智能与生物医学技术。
我在英国格拉斯哥大学以全额奖学金完成电子与电气工程博士学位后,于 2024 年 1 月以讲师身份加入香港都会大学。除了科研,我也非常重视打造生动有趣、以学生为中心的学习体验。
我的研究成果发表于 Advanced Materials、Advanced Science、ACS Nano 和 Materials Horizons 等期刊,曾获 Editors' Choice(编辑精选),并被 Advanced Science News 专题报道。
教学对我同样重要。我曾获香港都会大学校长杰出启发式教学奖(President's Award for Excellence in Inspirational Teaching),并以“教与学推广大使”(Learning and Teaching Evangelist)的身份参与全校教与学的推动工作。
我的研究连接材料科学、器件物理、神经形态电子学和生物医学传感。我关注如何把新兴量子材料和功能材料设计成超低功耗器件,让它们能够学习、记忆、感知,并与生物系统交互。
研发电子与离子行为可解锁新器件功能的材料平台。当前关注拓扑绝缘体和卤化物钙钛矿,面向下一代电子与光子系统。
设计人工突触器件和量子拓扑神经元晶体管(Quantum Topological Neuristors),再现生物学习的关键特征——包括记忆、遗忘、可塑性和再学习——同时大幅降低能耗。
把新型器件转化为与人密切相关的系统——从脑机接口和可穿戴认知健康技术,到用于高灵敏度生物医学检测的新兴等离激元传感平台。
Advanced Materials(IF 27.4)— 发现碲硒化铋(Bi₂Se₂Te)可作为高效的量子拓扑绝缘体,构成新一类神经电子突触调制器的核心。与传统器件不同,这些调制器以超低功耗运行并具有长期稳定性,并被证明可实时调制脑电(EEG)响应——与老年人认知表现改善相一致,显示出在阿尔茨海默病和帕金森病干预中的应用前景。该成果获 Advanced Science News(Wiley)专题报道。
DOI: 10.1002/adma.202306254 ↗
Advanced Science(IF 14.1)— 研发量子拓扑神经元晶体管(QTN):一类基于 SnSe 系量子拓扑绝缘体(SnSe、SnTe、SnSeTe)的新型人工突触,可模拟短期与长期记忆、学习、遗忘和再学习。QTN 的能耗约为传统 Si‑CMOS 神经形态电路的 1/90,并已在真实的手势识别系统中得到验证。
DOI: 10.1002/advs.202300791 ↗
Advanced Electronic Materials(IF 5.3)— 首次证明 CsFAPbI₃ 钙钛矿体系可经设计展现类脑突触可塑性——学习、遗忘和快速再学习——且开关功耗极低,突破了神经形态硬件的一大能耗瓶颈。
DOI: 10.1002/aelm.202300285 ↗
Materials Horizons(IF 10)— 共同主导一篇具有领域影响力的综述,系统解读卤化物钙钛矿作为神经形态与忆阻器件材料平台的潜力,将成分、缺陷化学和器件结构与突触性能联系起来,并为下一代钙钛矿人工突触提出设计路线图。
DOI: 10.1039/D5MH00534E ↗研究专题报道(Wiley)— 介绍神经电子突触调制器的研究工作,及其对老年科技(gerontechnology)与认知健康的潜在影响。
阅读报道 ↗有意者欢迎发送简历,并简要介绍你的研究兴趣。
联系我 →
我设计的学习体验,力求让复杂的概念变得亲切、实用、值得探索。我的目标不只是帮助学生通过一门课——而是帮助他们真正理解、提出更好的问题,并有信心运用所学。
在香港都会大学,我参与推动全校教学实践的发展——分享学生参与、教育创新和有效学习设计方面的做法。
表彰其营造生动、包容、以学生为中心的学习体验,鼓励学生积极参与、建立自信,并真正对学习产生兴趣。
我不采用“一刀切”的教学方式,而是为不同学习风格设计分层的学习资源——可视化材料(图表、信息图、短视频)、方便自主复习的引导式对话录音,以及将理论与真实场景相联系的动手练习。每节讲课和辅导课都配有简化的要点总结,帮助有语言障碍的学生,让每个人都能找到理解的路径。
复杂的主题被拆分为可掌握的阶段,逐步引入,让学生在接触新内容时不会感到不知所措。在 HCI/UX 课程中,先从以用户为中心的设计基础入手,再逐步加入可用性评估和案例分析;在 Computing Fundamentals 课程中,先讲基础架构和编程,再过渡到更复杂的场景——让学生按自己的节奏掌握概念,为后续的进阶内容建立信心。
从第一节课开始,我就告诉学生:基础不懂完全正常——这正是他们来学习的原因。学生可以在课前单独提交问题,我会在课堂上匿名解答,让提问成为每个人都习以为常的事。每周的答疑时间(4–6 小时)为一对一或小组讨论提供了另一个安心的渠道。
在讲授较难的主题后,我会在课程结尾使用在线学习工具 Quizzzy 做一次互动式、低压力的总结——更像是一次有趣的回顾,而不是真正的考试。它同时也是反馈机制,能准确显示学生仍在哪些地方有困难,让我在下一周有针对性地回顾和讲解,巩固理解和信心。
每次考试前,我都会用完整的课时进行复习,内容依据 Quizzzy 的结果、学生提交的问题和答疑时间中发现的难点来安排。周末还会额外开设 2 小时的 Zoom 答疑,作为解答最后疑问、给学生打气的开放平台,让学生带着准备与从容走进考场,而不是焦虑。
老师在课堂上与学生互动很多,让课程非常有趣,也很容易理解。
IT 1020SEF, 2025老师热情、乐于助人,需要时总会提供很多帮助和反馈。
IT 1020SEF, 2025Dani 很好。我们都爱 Dani。
IT 2900SEF, 2025他愿意专门抽时间给学生额外辅导,解答所有疑问。
IT 2900SEF, 2025最好的老师——非常友善、平易近人,在学习上帮了我很多。
IT 1020SEF, 2024思路清晰、幽默风趣、专业知识扎实,让我对这门课充满信心。
IT 1020SEF, 2024耐心细致——课堂生动有趣。
IT 1020SEF,2024(译文)非常乐意帮助我理解这门课的各个概念。
IT S290F,2024(译文)作为 Q‑Platform 项目——“Fostering Next‑Generation Quantum Education with a Student‑Centered Quantum Learning Platform”——的项目负责人,我打造了一个动手实践的学习生态,把量子技术从课本带入实践。平台不再把量子概念当作抽象理论来教,而是为学生提供一条真正可行、贴近实践的路径,进入这一新兴领域。
IT1020SEF 和 IT2900SEF。
IT S234 / IT2340SED.
参与课程的发展与教学,并在质量保证(QA)方面指导学生。
为 Girls STEMergy(The Zubin Foundation)设计适龄的 STEM 课程和动手活动。
二等奖及三等奖
三等奖
“Shaping Tomorrow's Innovation and Technology in the Heart of Europe”——由 GLA 资助的体验式学习项目,将课堂概念与真实的技术实践联系起来。
“文山湖畔创新:阻变存储芯片实践营”——国际化的创新与科研沉浸项目,培养跨文化沟通能力和职业自信。
欢迎新的教学合作与学生指导机会——联系我 →
我的科研经费覆盖神经形态系统、等离激元传感、生物医学诊断、量子教育、AI 赋能传感以及跨学科技术开发——支持从基础发现到实际应用的全链条研究。
研究资助局 教员发展计划(RGC FDS)— HK$420,885
研究资助局 教员发展计划(RGC FDS)— HK$593,000
大学教育资助委员会 研究配对补助金计划 — HK$447,500 + HK$1,790,000 配对捐款
大学教育资助委员会 研究配对补助金计划 — HK$738,360 + HK$2,109,600 配对捐款
种子基金,深圳研究院(SZRI)— RMB 1,000,000
优质提升措施(QEM)— HK$1,948,385.2
全球学习活动(GLA)— HK$749,700
研究与发展基金 — HK$200,000
创新及科技基金(ITF)— HK$3,071,058.24
深圳研究院(SZRI)— RMB 1,000,000
优质提升措施(QEM)— HK$582,052
欢迎新的合作与共同研究者资助机会——联系我 →
在我看来,学术领导不只是一个头衔,而是为人、想法和合作创造发展的条件——在大学里、在专业社群中、在学生活动中,也在产业界。
在核心科研与教学之外,我投入时间、专业知识和领导力的四个领域。
在香港都会大学及电机工程及计算机科学系,参与塑造学习、基础设施、国际交流和学生体验。
通过同行评审、专业网络、学术会议和知识交流,为更广泛的科研社群贡献力量。
通过教育、导师指导和公众参与,在课堂之外为学生和社区创造机会。
把学术专长与应用技术、产业需求和国际合作连接起来。
欢迎新的顾问、领导与社区合作机会——联系我 →
涵盖教学、科研、公众参与和学术成就的认可——从校级卓越教学奖、国际科研认可,到竞争性奖项和奖学金。
香港都会大学(HKMU)——获任命以推广创新教学实践、提升学生参与度,并支持全校的教学发展。教与学推广大使由所属学院院长提名、由常务副校长(Provost)任命,负责推动教学法与教育科技方面的卓越实践,并通过香港都会大学教与学促进处(Office for the Advancement of Learning and Teaching)分享有效的教学经验。
香港都会大学——表彰其致力于营造生动、包容、以学生为中心的学习体验。该奖项体现了启发学生、鼓励积极参与,并持续发展创新教与学方法的投入。
表彰其对女童 STEM 课程发展的投入、领导和杰出贡献。代表香港都会大学(HKMU)参与由 The Zubin Foundation 举办、面向少数族裔女孩的 STEM 工作坊“Girls STEMergy”——该项目旨在通过生动有趣的 STEM 教育,启发并赋能 8 至 12 岁的女孩。设计并讲授适龄的电子与电气工程课程和教案,把核心理论概念与动手实验、实际演示结合起来,以轻松易懂的方式,培养她们对 STEM 的自信和好奇心。
关于神经电子突触调制器的研究获 Advanced Science News(Wiley)以“A Brain‑Computer Interface Could Slow Cognitive Decline”为题专题报道。这一认可凸显了研究的重要性,以及其推动老年科技实际进展的潜力——为认知衰退和神经系统疾病的新疗法铺路,并有望改善老龄人口及神经退行性疾病患者的生活质量。
阅读报道 ↗论文“Topological Quantum Switching Enabled Neuroelectronic Synaptic Modulators for Brain‑Computer Interface”(第一作者,Advanced Materials 2024, 2306254)入选 Editors' Choice(编辑精选)——这一荣誉授予具有卓越创新性和影响力的研究。期刊编委会的认可凸显了这项工作的开创性贡献,及其对神经电子学和脑机接口技术发展的重要意义。
波兰电气工程师协会——表彰在医疗电子系统方面富有创新性的本科研究。
罗兹理工大学电气、电子、计算机与控制工程学院——展示医疗电子系统方面的研究。
从工科本科到硕士研究生,再到博士研究,我求学的每个阶段都获得了奖学金支持。
英国格拉斯哥大学
英国格拉斯哥大学
波兰罗兹理工大学
葡萄牙波尔图高等工程学院
当认可反映的是
推动人、想法与技术向前的工作,它才最有意义。
我的研究成果涵盖神经形态电子学、量子与功能材料、生物医学传感、可穿戴系统和先进器件工程——重点是把材料创新转化为智能且具临床意义的技术。
Colloids and Surfaces A: Physicochemical and Engineering Aspects (IF 5.4), 2026
DOI: 10.1016/j.colsurfa.2026.141899 ↗Advanced Composites and Hybrid Materials (IF 15.5), 2026
DOI: 10.1007/s42114-026-02111-z ↗Materials Science and Engineering: B (IF 4.6), 2026, 326, 119169
DOI: 10.1016/j.mseb.2025.119169 ↗Advanced Science, 2026, 13(34), e19332
DOI: 10.1002/advs.202519332 ↗RSC Advances, 2026, 16(33), 30093–30110
DOI: 10.1039/d6ra01640e ↗Journal of Environmental Chemical Engineering (IF 7.2), 2025, 13, 120338
DOI: 10.1016/j.jece.2025.120338 ↗IEEE Journal of Biomedical and Health Informatics (IF 6.8), 2025
DOI: 10.1109/JBHI.2025.3622491 ↗ACS Nano (IF 16.1), 2025, 19, 32822
DOI: 10.1021/acsnano.5c11375 ↗Journal of Chemical & Engineering Data (IF 2.1), 2025, 70, 3491
DOI: 10.1021/acs.jced.5c00053 ↗Advanced Functional Materials (IF 19), 2025, 35, 2417355
DOI: 10.1002/adfm.202417355 ↗Materials Horizons (IF 10), 2025, 12, 8430
DOI: 10.1039/D5MH00534E ↗Advanced Materials Technologies (IF 6.2), 2024, 9, 2301722
DOI: 10.1002/admt.202301722 ↗Advanced Materials (IF 27.4), 2024, 36, 2306254
DOI: 10.1002/adma.202306254 ↗ACS Omega (IF 4.3), 2024, 12, 14580
DOI: 10.1021/acsomega.4c00843 ↗Advanced Materials Interfaces (IF 4.4), 2023, 10, 2300440
DOI: 10.1002/admi.202300440 ↗Advanced Energy Sustainability Research (IF 5.7), 2023, 4, 2300125
DOI: 10.1002/aesr.202300125 ↗Physica Status Solidi RRL (IF 2), 2023, 17, 2300191
DOI: 10.1002/pssr.202300191 ↗Advanced Electronic Materials (IF 5.3), 2023, 9, 2300285
DOI: 10.1002/aelm.202300285 ↗Advanced Science (IF 14.1), 2023, 10, 2300791
DOI: 10.1002/advs.202300791 ↗IEEE Sensors Journal (IF 4.5), 2023, 23, 27154
DOI: 10.1109/JSEN.2023.3297254 ↗Journal of Physics and Chemistry of Solids (IF 4.9), 2023, 178, 111329
DOI: 10.1016/j.jpcs.2023.111329 ↗ACS Omega (IF 4.3), 2022, 7, 51
DOI: 10.1021/acsomega.2c06823 ↗ACS Applied Electronic Materials (IF 4.7), 2022, 4(10), 4781
DOI: 10.1021/acsaelm.2c00617 ↗2026 年 3 月 2 日提交
2026 年 1 月 30 日提交
2025 年 12 月 15 日提交
美国非临时专利申请 No. 19/079,584 · 2025 年 3 月 14 日申请
澳大利亚标准专利申请 No. 2025201849 · 2025 年 3 月 14 日申请
欢迎新的科研合作与合著机会——联系我 →
我欢迎有热情的学生和青年研究者联系我,与我一起在先进材料、神经形态电子学、量子技术、神经技术和生物医学传感等领域开展研究——尤其是在学科交汇、新想法诞生的地方。
你不需要一开始就什么都懂。最重要的是强烈的动力、求知欲、可靠和愿意学习。视项目而定,工作可能涉及器件实验、材料与传感器开发、数据分析、智能系统、生物医学应用,或它们的组合。
电子与器件工程——电路、半导体器件、仪器仪表或电学表征。
材料与纳米技术——制备、薄膜、表面工程或材料表征。
编程与数据——Python/MATLAB、信号处理、机器学习或实验数据分析。
生物医学工程——生物传感、生理信号、可穿戴系统或健康科技应用。
好奇心——善于提问,想弄明白事物为何如此运作。
责任感——对自己的工作负责,把想法贯彻到底。
韧性——实验会失败,代码会出错,论文会被拒;我们从中学习,继续前进。
合作精神——分享想法、帮助他人,并能自如地跨学科合作。
请说明你目前的课程或职位、研究兴趣、对我哪方面的工作最感兴趣,并附上简历。如果你已有项目构想、论文、作品集、GitHub 主页或相关技术成果,也欢迎一并附上。
我一直乐于展开能把科研、教育或技术变成有意义之事的对话——无论它始于一个科学问题、一个学生的想法、一个产业难题,还是一次新的合作。